Opublikowano: 10.07.2026
W skrócie
Egzamin ósmoklasisty z języka angielskiego jest pisemny, trwa 110 minut i można na nim zdobyć maksymalnie 55 punktów; progu zdawalności nie ma, więc egzaminu nie da się nie zdać (CKE). W maju 2026 r. angielski wybrało ok. 98,6% ósmoklasistów, a średni wynik wyniósł 73% (CKE, 03.07.2026).
Jak zbudowany jest arkusz z angielskiego?
Egzamin z języka obcego to trzeci, ostatni dzień sesji egzaminacyjnej — w 2026 r. ósmoklasiści pisali go 13 maja o 9:00, po polskim (11 maja) i matematyce (12 maja); daty wynikają z komunikatu dyrektora CKE o harmonogramie (CKE, 20.08.2025). Arkusz standardowy w 2026 r. zawierał 46 zadań zgrupowanych w 14 wiązek. Za zadania zamknięte (wybór wielokrotny, dobieranie) można było dostać 34 punkty, czyli 62% całości, a za zadania otwarte — uzupełnianie luk, odpowiedzi na pytania i napisanie krótkiego e-maila — 21 punktów, czyli 38% (CKE).
Zadania sprawdzają pięć obszarów umiejętności — i to o nich mówi się przy omawianiu wyników:
- rozumienie ze słuchu — nagrania odtwarzane w sali,
- rozumienie tekstów pisanych — czyli czytanie,
- znajomość funkcji językowych — właściwe reakcje w typowych sytuacjach,
- znajomość środków językowych — gramatyka i słownictwo, w dużej części w zadaniach otwartych,
- tworzenie wypowiedzi pisemnej — e-mail według poleceń.
zapamiętać: ponad 1/3 punktów wymaga samodzielnego pisania, nie zakreślania!
Na jakim poziomie jest ten egzamin i jakich wymagań dotyczy?
CKE nie przypisuje egzaminowi ósmoklasisty jednej etykiety ESOKJ tak, jak robi to przy maturze. Najbliższe takiemu wskazaniu zdanie w informatorze dotyczy oceny wypowiedzi pisemnej: zadowalający zakres środków językowych to ten, „których znajomości można oczekiwać od absolwenta szkoły podstawowej na poziomie A2+” (CKE, informator). Praktycznie oznacza to A2 z elementami A2+ — wyraźnie niżej niż matura podstawowa, którą informator maturalny opisuje jako B1.
Zakres wymagań wyznacza natomiast podstawa programowa w wersji II.1 dla klas I–VIII, czyli wariant dla uczniów kontynuujących naukę języka od pierwszej klasy szkoły podstawowej (tamże). Egzamin sprawdza pięć wymagań ogólnych z tej podstawy:
- znajomość środków językowych — słownictwo i gramatyka,
- rozumienie wypowiedzi — ze słuchu i pisanych,
- tworzenie wypowiedzi — samodzielny tekst według polecenia,
- reagowanie na wypowiedzi — właściwa odpowiedź w danej sytuacji,
- przetwarzanie wypowiedzi — m.in. przekazanie po polsku informacji z tekstu obcojęzycznego.
Te pięć wymagań to co innego niż pięć obszarów wymienionych wyżej: obszary opisują części arkusza, a wymagania ogólne — umiejętności, które te części sprawdzają. Jedna umiejętność bywa oceniana w kilku miejscach arkusza naraz.
Jak liczy się wynik i czy można nie zdać?
Nie można. CKE pisze wprost: „Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać” — przystąpienie do niego jest jednak warunkiem ukończenia szkoły (CKE). Na zaświadczeniu uczeń dostaje dwie liczby: wynik procentowy (odsetek zdobytych punktów) oraz wynik centylowy, który pokazuje, jaki odsetek zdających w kraju uzyskał wynik taki sam lub niższy (CKE). Wynik procentowy z angielskiego liczy się potem w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych — dlatego „nie można nie zdać” nie oznacza „nie ma o co grać”. Wyniki sesji majowej 2026 ogłoszono 3 lipca 2026 r.
Jakie są wyniki z angielskiego w ostatnich latach?
Średni wynik z angielskiego rośnie trzeci rok z rzędu. Zestawienie ze wstępnych informacji CKE o wynikach (sesje majowe):
| Rok | Średni wynik | Najsłabszy obszar: środki językowe | Źródło |
|---|---|---|---|
| 2024 | 66% | 57% | CKE, 03.07.2024 |
| 2025 | 70% | 58% | CKE/OKE, 2025 |
| 2026 | 73% | 62% | CKE, 03.07.2026 |
Na tle pozostałych przedmiotów obowiązkowych angielski wypada w 2026 r. najlepiej: 73% wobec 65% z języka polskiego i 55% z matematyki (CKE). Ciekawie wygląda też porównanie języków: zdający hiszpański uzyskali średnio 77%, francuski — 76%, rosyjski — 75%, a niemiecki — tylko 59%, przy identycznej budowie arkuszy wszystkich języków (CKE). Do egzaminu w terminie głównym przystąpiło w maju 2026 r. ok. 386,8 tys. uczniów, czyli ok. 97% rocznika.
Kto pisze egzamin w czerwcu i kiedy są wyniki?
Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie przystąpi do egzaminu w maju, pisze go w terminie dodatkowym w czerwcu — w 2026 r. był to 8–10 czerwca, z językiem obcym 10 czerwca (komunikat CKE). Uczniowie z odpowiednimi dostosowaniami mogą mieć wydłużony czas pracy z arkuszem z języka obcego ze 110 do 145 minut (tamże). Wyniki i zaświadczenia — dla obu terminów łącznie — szkoły przekazały 3 lipca 2026 r., a szczegółowe sprawozdanie CKE zapowiedziała na 25 września 2026 r. (CKE).
Co idzie ósmoklasistom najsłabiej?
Od trzech lat ten sam obszar: znajomość środków językowych, czyli gramatyka i słownictwo sprawdzane w zadaniach otwartych. W 2026 r. uczniowie zdobyli w nim średnio 62% punktów — przy 77% za funkcje językowe, 76% za słuchanie, 74% za czytanie i 72% za wypowiedź pisemną (CKE).
Najtrudniejszym zadaniem arkusza 2026 okazało się zadanie 13. — uzupełnianie zdań z wykorzystaniem podanych wyrazów, ze średnim wynikiem 40%. Konstrukcję czasownik + bezokolicznik z „to” (want + to-infinitive) poprawnie zapisało tylko 34% zdających; CKE wymienia błędy typu „wanted to be” zamiast „wants to be” i gubienie końcówki „-s” (CKE). Rok wcześniej analogiczna wiązka transformacji dała średnio 38% (CKE, 2024).
wniosek jak co roku: nie „osłuchiwać się”, tylko pisać pełne zdania i sprawdzać końcówki!
Co z tego wynika dla przygotowań?
Statystyki CKE układają się w prosty plan. Po pierwsze: trenować zadania otwarte z gramatyki — to one od trzech lat kosztują najwięcej punktów, a stanowią sporą część 21 punktów „otwartych”. Po drugie: pisać e-maile na czas według poleceń z arkuszy — wypowiedź pisemna to jedyne zadanie, w którym można stracić punkty za każdy element polecenia. Po trzecie: rozwiązywać oryginalne arkusze — CKE udostępnia je bezpłatnie po każdej sesji (cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/arkusze).
Jeśli szukasz wsparcia — kursu, korepetycji albo platformy z symulacjami arkuszy — porównaliśmy 24 realne oferty przygotowania do E8 i matury w naszym rankingu, a stawki korepetytorów zebraliśmy w artykule o cenach korepetycji w 2026 r.
Najczęstsze pytania
Ile trwa egzamin ósmoklasisty z angielskiego?
110 minut w podstawowej formie arkusza. Uczniowie z odpowiednimi dostosowaniami mogą mieć czas wydłużony do 145 minut.
Ile max punktów można zdobyć na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego?
Maksymalnie 55 punktów: 34 punkty (62%) za zadania zamknięte (wybór wielokrotny, dobieranie) i 21 punktów (38%) za zadania otwarte (uzupełnianie luk, odpowiedzi na pytania, e-mail). Progu zdawalności nie ma — egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
Jak wygląda egzamin ósmoklasisty z angielskiego?
To pisemny arkusz, w 2026 r. złożony z 46 zadań w 14 wiązkach, sprawdzający pięć obszarów: rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstów pisanych, znajomość funkcji językowych, znajomość środków językowych (gramatyka i słownictwo) oraz tworzenie wypowiedzi pisemnej (e-mail). Trwa 110 minut i daje maksymalnie 55 punktów.
Na jakim poziomie jest egzamin ósmoklasisty z angielskiego?
Informator CKE odnosi zadowalający zakres środków językowych do poziomu A2+ absolwenta szkoły podstawowej, więc egzamin plasuje się na A2 z elementami A2+. Wymagania wyznacza podstawa programowa w wersji II.1 dla klas I–VIII.
Jakie są wymagania na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego?
Pięć wymagań ogólnych z podstawy programowej: znajomość środków językowych, rozumienie wypowiedzi, tworzenie wypowiedzi, reagowanie na wypowiedzi oraz przetwarzanie wypowiedzi — w tym przekazywanie po polsku informacji z tekstu obcojęzycznego.
Źródła: CKE — Wstępne informacje o wynikach egzaminu ósmoklasisty 2026 (PDF, 03.07.2026); CKE — Wstępne informacje o wynikach egzaminu ósmoklasisty 2025 (PDF); CKE — Wstępne informacje o wynikach egzaminu ósmoklasisty 2024 (PDF, 03.07.2024); CKE — O egzaminie ósmoklasisty; Komunikat dyrektora CKE o harmonogramie egzaminów w 2026 r. (PDF, 20.08.2025); CKE — Informator o egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego (PDF).